Fra 1. januar 2024 har kommunerne pligt til at inddrage barnet i alle sager. Det kræver nye arbejdsgange, nye refleksioner og ofte nye metoder – særligt i handicapområdet.
Denne undervisning giver jer viden, inspiration og konkrete redskaber til, hvordan I arbejder med meningsfuld børneinddragelse – også når barnet har nedsat funktionsevne eller begrænset kommunikativt udtryk.

 

Vi indleder med et overblik over de nye regler i Barnets Lov, hvor vi vil drøfte, hvordan vi kan inddrage alle børn og unge. Vi sætter lys på, hvordan vi kan tilvejebringe barnets perspektiv på anden vis i de tilfælde, hvor samtalen og den direkte kontakt udfordres af barnets nedsatte kommunikative evner, ligesom vi identificerer de helt særlige situationer, hvor inddragelsen kan undlades.

 

På kurset arbejder vi med:

• Hvad betyder de nye inddragelsesregler i barnets lov for handicapområdet - herunder et kig på Ankestyrelsens principmeddelelser PM 8-25 og PM 9-25

• Hvordan man sikrer barnets perspektiv – også uden direkte samtale

• Hvad det tidssvarende børnesyn indebærer, og hvordan det understøtter barnets ret til medinddragelse

• Hvordan du forbereder barnet til inddragelse med fx børnebreve og andre støttematerialer

• Introduktion til Talking Mats – et symbolunderstøttet samtaleredskab til børn med kommunikative udfordringer

• Hvordan man kan arbejde med børnevenlig skriftlighed i sagsbehandlingen

• Hvordan kunstig intelligens (AI) kan anvendes som støtte i inddragelsesprocesser

 

Undervisningen er praksisnær og veksler mellem oplæg, dialog og konkrete eksempler.

 

Udbytte

Deltagerne får:

• forståelse for lovkrav og praksisdilemmaer

• metoder til at tilpasse inddragelsen til barnets forudsætninger

• redskaber til samtaler med børn med funktionsnedsættelser

 

Målgruppe

Undervisningen henvender sig til børne- og ungerådgivere og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn og unge med funktionsnedsættelser, og som har behov for redskaber til dialogen

 

Hvor, hvornår og hvor meget

Undervisningen kan hentes hjem til kommunen – læs om pris og praktiske oplysninger her.

• I står for lokale og forplejning, mens vi har ansvaret for undervisning og undervisningsmateriale

• Kan rekvireres som ½ dags- eller heldagskursus afhængig af behov og ønsker

 

Underviser Josefine Winther Stormgaard.

Josefine er uddannet socialrådgiver med mere end 12 års erfaring som børne- og ungerådgiver i en kommune og arbejder primært med børn og unge med funktionsnedsættelser. Hun har opbygget specialiseret viden gennem efteruddannelse, herunder en autismespecialiseringsuddannelse, og kurser i børnebevidning, som kan anvendes i arbejdet med inddragelse af børn og unge.

I 2025 blev Josefine hædret med et legat fra FH Hovedstadens Arbejdspladsudviklingsfond for sin særlige indsats med at styrke funktionsnedsatte børn og unges stemme i sagsbehandlingen og for sin evne til at omsætte reformkrav til meningsfuld praksis for både familier og kolleger.

​

Kurset kan tage udgangspunkt i ovenstående beskrivelse eller være en kombination af flere af kurserne for fagfolk. Hvad i har brug for og hvad kurset skal indeholde, finder vi ud af sammen. Du kan udfylde formularen med så mange eller få oplysninger du finder relevante, men jo flere oplysninger, jo mere præcist kan vi skræddersy kurset til jer.

 

Kontakt Inge Louv på mail@ingelouv.dk om et konkret tilbud, pris mv. Læs om priser, rabatter og praktiske informationer her

​

Overvej gerne følgende:

· Kursets tema/emne

· Antal deltagere

· Deltagernes forudsætninger

· Lokation

· Mulige datoer

​