Indhold

På kurset dykker vi ned i, hvordan børneinddragelse kan gennemføres i overensstemmelse med Barnets Lov og med udgangspunkt i barnets forudsætninger. Kurset tager afsæt i børne- og ungerådgiverens praksis og giver indsigt i vigtigheden af inddragelse samt hvordan man forbereder og gennemfører inddragelsesprocesser.

De lovgivningsmæssige rammer kender vi, så dem vil vi ikke dvæle ved – vi sætter fokus på hvorfor og hvordan, vi inddrager barnet og den unge og tager en god snak om udfordringerne.

 

Vi stiller skarpt på

• barnets lov og dens betydning for inddragelse i praksis – et kort kig på reglerne

• hvorfor inddragelse kan være en udfordring for børne- og ungerådgiveren

• hvorfor inddragelse kan være en udfordring for forældrene

• det tidssvarende børnesyn

 

Konkret tager vi et grundigt kig på

• forberedelsen af inddragelsen med børnebreve, introduktionsvideoer og støttematerialer

• Introduktion til Talking Mats som samtaleredskab – med eller uden praktisk øvelse

 

.... og vi drøfter

• hvordan inddragelsen kan tilpasses børn med nedsat kommunikationsevne

• hvordan barnets perspektiv og oplevelse sikres – også uden muligheden for direkte samtale

• hvordan man kan skabe en mere børnevenlig skriftlighedspraksis

 

Afsluttende tager vi et kig på brug af kunstig intelligens (AI) som støtte i inddragelsesprocesser.

Undervisningen vil veksle mellem oplæg fra underviseren, spørgsmål og debat.

 

Målgruppe

Kurset henvender sig til børne- og ungerådgivere og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn og unge, og som har behov for redskaber til dialogen

 

Hvor, hvornår og hvor meget

Kurset kan hentes hjem til kommunen – læs om pris og praktiske oplysninger her.

• I står for lokale og forplejning, mens vi har ansvaret for undervisning og undervisningsmateriale

• Kan rekvireres som ½ dags- eller heldagskursus afhængig af behov og ønsker

​

Underviser Josefine Winther Stormgaard. Josefine har mere end 11 års erfaring som myndighedsrådgiver og blev i 2025 hædret med et legat fra FH Hovedstadens Arbejdspladsudviklingsfond for sin særlige indsats med at styrke funktionsnedsatte børn og unges stemme i sagsbehandlingen og for sin evne til at omsætte reformkrav til meningsfuld praksis for både familier og kolleger.

 

Kurset kan tage udgangspunkt i ovenstående beskrivelse eller være en kombination af flere af kurserne for fagfolk. Hvad i har brug for og hvad kurset skal indeholde, finder vi ud af sammen. Du kan udfylde formularen med så mange eller få oplysninger du finder relevante, men jo flere oplysninger, jo mere præcist kan vi skræddersy kurset til jer.

 

Overvej gerne følgende:

· Kursets tema/emne

· Antal deltagere

· Deltagernes forudsætninger

· Lokation

· Mulige datoer